文章目录

一、初中物理实验教学现状分析

二、初中物理实验教学的一般性原则

（一）科学性原则

（二）安全性原则

（三）简单性原则

（四）直观性原则

（五）趣味性原则

三、初中物理实验教学的特殊性原则

（一）以学生为主体的原则

（二）开放性原则

（三）探究性原则

四、结语

文章摘要:物理实验是初中物理教学中的重要内容，此部分教学工作的有效开展，可以使得学生更加深入地理解物理知识，锻炼物理实践能力和素质，进而促进学生物理核心素养的发展。本文从这个角度入手，对于初中物理实验教学现状进行分析，在此基础上结合实际教学案例，探讨初中物理实验的一般原则与特殊原则，希望由此可以引导初中物理教育教学工作朝着高质量的方向发展。

文章关键词:

论文作者:何小敏 

作者单位:甘肃省平凉市泾川县第二中学 

论文分类号:G633.7