文章目录

一、初中物理教学的发展现状及问题

二、初中物理教学创新的思路和原则

三、学科核心素质下的初中物理教学创新策略

（一）物理课堂导入的创新

    1. 利用物理历史导入。

    2. 利用趣味活动导入。

（二）物理教学模式的创新

（三）物理实验教学的创新

    1. 自主探索的实验模式。

    2. 小组合作的实验模式。

文章摘要:核心素养导向的初中物理教学是基于物理学的科学价值,通过物理课堂教学,培育学生物理学科核心素养的过程。而核心素养的培养与提升是新课改对于学校和教师提出的新要求。因此,教师可以针对当前初中物理教学现状及问题,从课堂导入、教学模式以及实验教学等方面探索教学创新的方向与方法,实现课堂教学效率的提升和学生综合素质能力的强化。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.06.058

论文分类号:G633.7