文章目录

1 线上大学物理实验平台的选择

2 线上大学物理实验教学设计

2.1 预习

2.2 实验操作

2.3 撰写实验报告

3 实验案例分析

4 线上大学物理实验教学研究

4.1 线上物理实验与原有物理实验的教学模式

4.2 线上物理实验与线下物理实验优缺点比较

4.3 线上物理实验的改进

5 结语

文章摘要:分析了各线上平台的特点,介绍了线上大学物理实验多平台教学设计及具体的实验操作。比较线上实验与原有实验方式的优缺点,线上实验具有不受空间、时间、仪器限制的优点,线下实验可以提高学生分析问题、解决问题的能力,从而提出线上实验与线下实验相结合的教学模式。

文章关键词:

论文DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.01.019

论文分类号:O4-4;G642